Childhood, Growing up and Learning बचपन, बढ़ना और सीखना

Childhood Growing up and Learning 

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1. Education Psychology- its meaning, scope and implications for teacher in classroom situation शैक्षिक मनोविज्ञान: अर्थ, क्षेत्र और कक्षा में शिक्षकों के लिए निहितार्थ
   
2. Various psychologists and their contributions in education विभिन्न मनोवैज्ञानिक एवं शिक्षा में उनके योगदान
3. Importance of psychology for teacher and learner शिक्षकों और शिक्षार्थियों के लिए मनोविज्ञान का महत्व
4. Childhood: Meaning, Concept and Characteristics बचपन - अर्थ, अवधारणा और विशेषताएँ
5. Concept of Growth and Development विकास और वृद्धि की अवधारणा
6. Dimensions and Principles of Development विकास के आयाम और सिद्धांत
7. Factors affecting Development (especially in the context of family and school) and their relationship with learning विकास को प्रभावित करने वाले कारक (विशेष रूप से परिवार और स्कूल के संदर्भ में) और उनके अधिगम से संबंध
8. Childhood and child Development implication in teaching and learning बचपन और बाल विकास का शिक्षण और अधिगम में निहितार्थ
9. Role of Heredity and Environment in Child development बाल विकास में आनुवंशिकता और पर्यावरण की भूमिका
10. Adolescent: Meaning, Concept and Characteristics किशोरावस्था - अर्थ, अवधारणा और विशेषताएँ
11. Adolescent Development implication for teachers, teaching and learning किशोरावस्था का विकास और शिक्षकों, शिक्षण और अधिगम के लिए इसके निहितार्थ
12. Cognitive, Physical, Social, Emotional and Moral Development patterns and characteristics of Adolescent's Learner किशोर शिक्षार्थियों का संज्ञानात्मक, शारीरिक, सामाजिक, भावनात्मक और नैतिक विकास के प्रतिरूप एवं विशेषताएँ
13. Personality: Meaning, concept, types of personality and affecting factors व्यक्तित्व - अर्थ, अवधारणा, प्रकार और इसे प्रभावित करने वाले कारक
14. Theories and Assessment, Adjustment, Maladjustment and its Mechanism व्यक्तित्व से संबंधित सिद्धांत एवं मूल्यांकन, कुसमायोजन और समायोजन तंत्र
15. Individual Differences: Meaning, Types and Factors Affecting Individual differences व्यक्तिगत भिन्नताएँ - अर्थ, प्रकार और इन्हें प्रभावित करने वाले कारक
16. Piaget, Kohlberg and Vygotsky: constructs and critical perspectives पियाजे, कोहलबर्ग और वायगोत्स्की - उनकी अवधारणाएँ और आलोचनात्मक दृष्टिकोण
17. Addressing the Talented, Creative, especially abled-Learners प्रतिभाशाली, सृजनात्मक और विशेष योग्यताओं वाले शिक्षार्थियों की आवश्यकताओं का समाधान
18. Learning: Meaning, Concept, Types and Nature of Learning, factors influencing Learning, theories of Learning, Learning implication for teachers अधिगम - अर्थ, अवधारणा, प्रकार, प्रकृति, प्रभावित करने वाले कारक, अधिगम से संबंधित सिद्धांत और शिक्षकों के लिए इसके निहितार्थ
19. Learning process. Cognition and Emotions, Motivation and Learning अधिगम प्रक्रिया, संज्ञान और भावनाएँ, प्रेरणा और अधिगम
20. Factors contributing to learning– Personal and Environmental अधिगम में योगदान देने वाले कारक – व्यक्तिगत और पर्यावरणीय
21. Domains of learning, Cognitive, Affective and Psychomotor अधिगम के क्षेत्र – संज्ञानात्मक, भावात्मक और मनोदैहिक
22. Understanding diverse learners: Backward, Mentally Retarded, Gifted, Creative, disadvantaged-deprived, CWSN, Children with learning disabilities विविध शिक्षार्थियों को समझना - पिछड़े, मानसिक रूप से मंद, प्रतिभाशाली, सृजनात्मक, वंचित-विहीन, CWSN (विशेष आवश्यकता वाले बच्चे), अधिगम अक्षमता वाले बच्चे।
23. Motivation: meaning, concept and its Implications for Learning अभिप्रेरणा - अर्थ, अवधारणा और अधिगम में इसके निहितार्थ
24. Mental Health & Hygiene: Meaning, Concept and its affecting factors मानसिक स्वास्थ्य और स्वच्छता - अर्थ, अवधारणा और प्रभावित करने वाले कारक
25. Development of good Mental Health अच्छी मानसिक स्वास्थ्य का विकास
26. Personal and Environmental Hygiene in Child development बाल विकास में व्यक्तिगत और पर्यावरणीय स्वच्छता
27. Physical & Mental Hygiene for teachers and learners शिक्षकों और शिक्षार्थियों के लिए शारीरिक और मानसिक स्वच्छता
28. Adjustment: Concept and ways of Adjustment and its Mechanism समायोजन - अवधारणा, समायोजन के तरीके और इसका तंत्र।
29. Maladjustment कुसमायोजन
30. Role of Teacher in the Adjustment समायोजन में शिक्षक की भूमिका।
31. Self-concept, Social Skills of Learner आत्म-संप्रत्यय और शिक्षार्थी के सामाजिक कौशल
32. Intelligence: Concept, Theories and its Measurement बुद्धि - अवधारणा, सिद्धांत और मापन
33. Multiple-Intelligence: Meaning, definitions, concept and theories बहु-बुद्धि - अर्थ, परिभाषाएँ, अवधारणा और सिद्धांत
34. Multi-Dimensional Intelligence, Critical perspective of the construct of Intelligence and its implication बहु-आयामी बुद्धि, बुद्धि की अवधारणा पर आलोचनात्मक दृष्टिकोण और इसका निहितार्थ
35. Creativity: Meaning, definitions, concept and theories सृजनात्मकता - अर्थ, परिभाषाएँ, अवधारणा और सिद्धांत।

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