Understanding discipline and subjects

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1. Knowledge - Definition, its genesis and general growth from the remote past to 21st Century ज्ञान - परिभाषा, उत्पत्ति और प्राचीन काल से लेकर 21वीं सदी तक इसका सामान्य विकास
   
2. Nature and Role of Disciplinary Knowledge in the School Curriculum अनुशासनात्मक ज्ञान की प्रकृति और स्कूल पाठ्यक्रम में इसकी भूमिका
   
3. Paradigm Shifts in the Nature of Discipline अनुशासन की प्रकृति में रूपांतरकारी परिवर्तन
   
4. Redefinition and Reformulation of Disciplines and School Subjects Over the Last Two Centuries पिछली दो शताब्दियों में विषयों और शैक्षणिक अनुशासनों का पुनर्परिभाषीकरण और पुनरूपण
   
5. John Dewey's Vision: The Role of Core Disciplines in School Curriculum जॉन डी.वी. की दृष्टि: स्कूल पाठ्यक्रम में मुख्य विषयों की भूमिका
   
6. Sea Change in Disciplinary Areas: A Perspective on Social Science, Natural Science, and Linguistics विषय क्षेत्रों में व्यापक परिवर्तन: सामाजिक विज्ञान, प्राकृतिक विज्ञान और भाषाविज्ञान पर एक दृष्टिकोण
   
7. Selection Criteria of Content in the Syllabus पाठ्यक्रम में सामग्री के चयन के मानदंड
8. Transformation of Content for the Construction of Learner's Own Knowledge शिक्षार्थी के स्वयं के ज्ञानार्जन के लिए विषयवस्तु का रूपांतरण
   
9. Criteria for Inclusion or Exclusion of a Subject Area from the School Curriculum विद्यालयी पाठ्यक्रम में किसी विषय क्षेत्र को शामिल करने या बाहर करने के मानदंड
   
10. Recent Developments and Post-Independence Era Government Policies on Teaching of Science, Mathematics, Language, and Social Science in School-Level Curriculum विज्ञान, गणित, भाषा और सामाजिक विज्ञान की स्कूल स्तर की पाठ्यचर्या में शिक्षण से संबंधित स्वतंत्रता के बाद की सरकारी नीतियां और हालिया विकास
    
11. Modes of Thinking: Meaning, Concept, and Factors Affecting It विचार (सोचना) के प्रकार: अर्थ, अवधारणा और इसे प्रभावित करने वाले कारक
    
12. Positive Thinking: Impact on Pure & Applied Sciences, Social Sciences, and Humanities सकारात्मक सोच: शुद्ध और अनुप्रयुक्त विज्ञानों, सामाजिक विज्ञानों और मानविकी पर प्रभाव
    
13. Speculative Thinking: Impact on Pure & Applied Sciences, Social Sciences, and Humanities काल्पनिक चिंतन: शुद्ध और अनुप्रयुक्त विज्ञान, सामाजिक विज्ञान और मानविकी पर प्रभाव
    
14. Rights-Centered Thinking: Impact on Pure and Applied Science, Social Science, and Humanities अधिकार-केन्द्रित चिंतन: शुद्ध एवं अनुप्रयुक्त विज्ञान, सामाजिक विज्ञान और मानविकी पर प्रभाव
    
15. Difference Among Curriculum, Syllabus, and Textbooks पाठ्यक्रम, पाठ्यक्रम सूची और पाठ्यपुस्तक के बीच अन्तर
    
16. Designing of Curriculum, Syllabus, and Textbooks पाठ्यक्रम, पाठ्य सूची और पाठ्यपुस्तकों का डिज़ाइन
    
17. Criteria for Selecting Good Textbooks, Magazines, and Journals अच्छी पाठ्यपुस्तकों, पत्रिकाओं और शोध पत्रिकाओं के चयन के मापदण्ड
    

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• Topics related to Political Science 
• Topics related to B.Ed.