Knowledge and Curriculum Part I

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1. Meaning Concept and nature of knowledge ज्ञान का अर्थ, अवधारणा, प्रकृति
   
2. Distinction between Data, Information and Knowledge आंकड़े, सूचना और ज्ञान के बीच अन्तर
   
3. Distinction between Skill, Teaching and Training कौशल, शिक्षण और प्रशिक्षण के बीच अन्तर
   
4. Distinguish between Reason and Belief तर्क और विश्वास के बीच अन्तर
   
5. Process of Knowledge generation: Local window, Sharing, practice and creation ज्ञान की उत्पत्ति की प्रक्रिया: स्थानीय परिप्रेक्ष्य, साझाकरण, अभ्यास और सृजन
   
6. Various structures of society and knowledge and their linkage and relationship समाज और ज्ञान की विविध संरचनाएँ: संबद्धता और संबंध
7. Knowledge as the bases of curriculum पाठ्यक्रम के आधार के रूप में ज्ञान
   
8. Curriculum: Meaning, Concept, Nature, Components and its basis पाठ्यक्रम: अर्थ, अवधारणा, प्रकृति, घटक और आधार
   
9. Type of curriculum: Explicit, Hidden, Absent or Null curriculum पाठ्यक्रम के प्रकार: स्पष्ट, छिपा, अनुपस्थित और शून्य पाठ्यक्रम
   
10. Curriculum, Syllabus, Content and Co-curriculum for Knowledge generation ज्ञान सृजन के लिए पाठ्यक्रम, पाठ्य-सूची, शैक्षणिक सामग्री और सह-पाठ्यक्रम
    
11. NCF-2005: Key Features, Basis, Concerns, and Changes Made with Important Considerations NCF-2005: प्रमुख विशेषताएँ, आधार, चिंताएँ और महत्वपूर्ण विचारों के साथ किए गए बदलाव
    
12. NCFTE 2010: A Comprehensive Overview राष्ट्रीय शिक्षक शिक्षा पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCFTE) 2010: एक व्यापक अवलोकन
    
13. Text book: Criteria of selection and critical analysis पाठ्यपुस्तक: चयन के मानदंड और आलोचनात्मक विश्लेषण
14. Children's literature and teacher's handbook बाल साहित्य और शिक्षक हैंडबुक्स
    
15. Relationship among Curriculum, Syllabus and Textbook पाठ्यक्रम, पाठ्य सूची और पाठ्यपुस्तक के बीच संबंध
16. Selection of Materials: Development of Activities and Tasks in Curriculum सामग्री का चयन: पाठ्यक्रम में गतिविधियों और कार्यों का विकास
17. Connecting Learning to the World Outside: Moving Away from Rote Learning to Constructivism बाहरी दुनिया से सीखने को जोड़ना: रटने की विधि से निर्माणवादी शिक्षा की ओर बढ़ना
18. Knowledge in Modernity: Meaning and Concept आधुनिकता में ज्ञान: अर्थ और अवधारणा
19. Post-modernity: Meaning and Concept of knowledge उत्तर-आधुनिकता: ज्ञान का अर्थ और अवधारणा
20. Knowledge Process Through Curriculum Transaction पाठ्यक्रम संप्रेषण के माध्यम से ज्ञान प्रक्रिया

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