Assessment for Learning/अधिगम हेतु मूल्यांकन

Assessment for Learning (अधिगम हेतु मूल्यांकन) दर्शाता हुआ शैक्षिक दृश्य, जिसमें शिक्षक विद्यार्थियों की सीखने की प्रगति का निरंतर मूल्यांकन कर रहे हैं। चित्र में फीडबैक, कक्षा सहभागिता, प्रश्नोत्तर, गतिविधि-आधारित अधिगम और सीखने के परिणामों में सुधार की प्रक्रिया को दर्शाया गया है।

🟢 UNIT I: Foundations of Assessment

1. Meaning & Concept of Assessment, Measurement & Evaluation

2. Purpose of Evaluation

3. Principles of Assessment

4. Functions of Measurement & Evaluation

5. Steps of Evaluation Process

6. Types of Measurement

7. Tools of Measurement & Evaluation

8. Techniques of Evaluation


🟡 UNIT II: Classification of Assessment

1. Based on Purpose (उद्देश्य के आधार मूल्यांकन)

2. Based on Scope (क्षेत्र के आधार पर मूल्यांकन)

3. Based on Attributes Measured (मापे जाने वाले गुणों के आधार पर मूल्यांकन)

4. Nature of Information (संग्रहित जानकारी की प्रकृति)

5. Mode of Response (प्रतिक्रिया के प्रकार)

6. Nature of Interpretation (व्याख्या की प्रकृति)

7. Item Analysis


🔵 UNIT III: Psychological & Continuous Evaluation

1. Continuous & Comprehensive Evaluation (CCE) (सतत एवं समग्र मूल्यांकन)

2. Assessment of Attitude

3. Assessment of Values

4. Assessment of Intelligence

5. Assessment of Personality

6. Assessment of Self-Concept

7. Grading System (ग्रेडिंग प्रणाली)


🟣 UNIT IV: Assessment Tools & Techniques

1. Performance-Based Assessment Tools (प्रदर्शन-आधारित मूल्यांकन उपकरण)

2. Types of Assessment (मूल्यांकन के प्रकार)

3. Commercialization of Assessment

4. Achievement Test (उपलब्धि परीक्षण)


🔴 UNIT V: Test Construction & Data Analysis

1. Guidelines for Selection, Construction, Assembling, and Administration of Test Items

2. Characteristics of Good Evaluation System

6. Analysis of Student Performance

7. Statistical Tools (सांख्यिकीय उपकरण)

o    Product Moment Method

o    Rank Difference Method

o    Graphical Presentation


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