UNIT I
Meaning, Concept, Nature, Scope,
Needs, Aims, Objective and Importance of Social Science Teaching
Social Science as inter disciplinary
and multi-disciplinary subject
Correlation of social science with
other School Subjects
Contemporary social issues in Indian society and their
solution through Education
UNIT II
Questioning in social science
(सामाजिक विज्ञान में प्रश्न पूछने की विधि)
Collaborative Strategies in Social
Science Teaching
(सामाजिक विज्ञान शिक्षण में सहयोगात्मक रणनीतियाँ)
Games method in social science
(सामाजिक विज्ञान में खेल विधि)
Simulations method
(सिमुलेशन विधि)
Dramatization Method: An effective teaching technique in Social Science teaching
(नाट्य रूपांतरण विधि: सामाजिक विज्ञान शिक्षण में एक प्रभावी शिक्षण तकनीक)
Role Play Method: An experiential teaching technique in Social Science teaching
(भूमिका निर्वाह विधि: सामाजिक विज्ञान शिक्षण में एक अनुभवात्मक शिक्षण तकनीक)
Values Clarification Method: An effective and ethical teaching technique
(मूल्य स्पष्टिकरण विधि: एक प्रभावी एवं नैतिक शिक्षण तकनीक)
Problem-Solving method
(समस्या समाधान विधि)
Discussion Method: An effective and participatory teaching technique
(परिचर्चा विधि: एक प्रभावी एवं सहभागितापूर्ण शिक्षण तकनीक)
Story-Telling in Social Science
(सामाजिक विज्ञान में कहानी कथन विधि)
Project and Decision-making
(परियोजना कार्य और निर्णय लेने की विधि)
Use of media and technology
(मीडिया और प्रौद्योगिकी का उपयोग)
Concept Mapping: Meaning, Definition, Objectives, Types, Advantages and Use
(अवधारणा मानचित्रण: अर्थ, परिभाषा, उद्देश्य, प्रकार, लाभ एवं उपयोग)
Interactive verbal learning
(परस्पर मौखिक शिक्षण)
Experiential Learning through
activities
(गतिविधियों के माध्यम से अनुभवात्मक अधिगम)
Experimental method
(प्रयोगात्मक विधि)
Investigative Educational Field Visit
(अनुसंधानात्मक शैक्षिक भ्रमण)
Lesson plan & Unit plan in Social
Science Teaching
(सामाजिक विज्ञान शिक्षण में पाठ योजना और इकाई योजना)
Enquiry/Empirical Evidence
(अन्वेषण / प्रायोगिक प्रमाण)
Problems of teaching Social
Science/Social Studies
(सामाजिक विज्ञान शिक्षण की समस्याएँ)
UNIT III
Use of ICT: Video clips, Power points
presentations, films etc.
(आईसीटी का उपयोग: वीडियो क्लिप, पावर
पॉइंट प्रस्तुतीकरण, फिल्में
आदि)
Planning, preparation and
presentation of Instructional Material
(शिक्षण सामग्री की योजना, तैयारी
और प्रस्तुतीकरण)
Techniques: Using textbooks and Atlas
as a part of oral lessons
(मौखिक पाठों में पाठ्यपुस्तक और एटलस
का उपयोग)
Non-oral working lessons, And Various
teaching aids: Using atlas as a resource for social sciences; maps, globe,
charts, models, graphs, visuals, online recourses
(गैर-मौखिक कार्यशील पाठ और शिक्षण
सहायक सामग्री - एटलस, मानचित्र, चार्ट, मॉडल, ग्राफ, दृश्य, ऑनलाइन
संसाधन आदि)
CDs, multimedia and internet
(सीडी, मल्टीमीडिया
और इंटरनेट)
Case study approach
(केस स्टडी पद्धति)
Dale cone of experience
(डेल का अनुभव शंकु)
Micro Teaching
(सूक्ष्म शिक्षण)
Bloom's Taxonomy (Cognitive, effective
and psychomotor), in terms of Instructional behavior
(ब्लूम का वर्गीकरण-संज्ञानात्मक, भावात्मक और मनोचालक क्षेत्र)
UNIT IV
People as Resource: the significance
of oral data
(संसाधन के रूप में व्यक्ति: मौखिक डेटा
का महत्त्व)
Types of primary and secondary
sources: data from field, textual materials, journals, text book,
magazines, newspapers, etc.
(प्राथमिक और द्वितीयक स्रोतों के
प्रकार - क्षेत्रीय डेटा, ग्रंथ, पत्रिकाएँ, पाठ्यपुस्तकें, समाचारपत्र
आदि)
Using the library for secondary sources and reference
material, such as dictionaries and encyclopedias
(द्वितीयक स्रोतों और संदर्भ सामग्री के लिए पुस्तकालय का उपयोग - शब्दकोश, विश्वकोश आदि)
UNIT V
Meaning, Concept and Construction of
Achievement test
(उपलब्धि परीक्षण का अर्थ, अवधारणा
और निर्माण)
Meaning, Concept and Construction of
Diagnostic Test
(निदानात्मक परीक्षण का अर्थ, अवधारणा
और निर्माण)
Meaning, Concept and Construction of
Remedial teaching
(उपचारात्मक शिक्षण का अर्थ, अवधारणा
और निर्माण)
Blue print: Meaning, Concept, Need
and Construction
(नील पत्र: अर्थ, अवधारणा, आवश्यकता
और निर्माण)
Open-Book tests: Strengths and
Limitations
(ओपन बुक परीक्षा: शक्तियाँ और सीमाएँ)
Continuous and Comprehensive
Evaluation (CCE) in Social Sciences
(सामाजिक विज्ञान में सतत और व्यापक मूल्यांकन)
Other Important Sections: